Ausstellung TdM2020
Ein besonderes Highlight beim Tag der Medienkompetenz ist traditionell die große Ausstellung im Landtag NRW, auf der medienpädagogische Akteur*innen aus ganz NRW ihre Angebote und Projekte präsentieren.
2020 wurde auch diese Ausstellung in den virtuellen Raum verlagert. Hier finden Sie die Angebote, die am Tag der Medienkompetenz live durchgeführt wurden, aber auch solche, die nachhaltig im Netz zugänglich sind. Wir laden Sie ein, in unserer digitalen Ausstellung zu stöbern, sich über die Angebote zu informieren und gerne auch das eine oder andere selbst auszuprobieren.
Alle Angebote im Überblick:
Medienpädagogik in NRW: Digitale Tools in der Jugendarbeit – Kurzimpulse und Diskussion von Vertreter*innen aus sechs landesweit tätigen Einrichtungen
Die Corona-Krise hat in vielen Einrichtungen der Jugendhilfe dazu geführt, dass neue digitale Schwerpunkte gesetzt wurden. Doch welche digitalen Werkzeuge sind die richtigen, um niedrigschwellig, lebensnah, barrierefrei, datenschutzkonform, politisch korrekt und kreativ mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?
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Elterntalk NRW – Lass uns online reden!
Elterntalk ist ein lebensweltorientiertes Präventionsangebot. In 15 Regionen NRWs haben sich seit 2016 lokale Netzwerke zum Austausch unter Eltern gebildet. In den Gesprächsrunden bei Elterntalk NRW begegnen sich Mütter und Väter mit Respekt und Wertschätzung, sie tauschen Erfahrungen aus und entdecken neue Möglichkeiten in der Erziehung. Eltern können so gemeinsam Orientierung in der sich rasant wandelnden Welt finden und sich stärken, um aktiv an einer digitalisierten Gesellschaft teilzuhaben. Am 28.9. können alle Interessierten live talken. Erfahrene Moderator*innen aus dem Projekt stehen bereit, um über Fragen zum Thema Medienerziehung zu sprechen.
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Kinder im Netz – Gefahren und Chancen in der Jugendarbeit
In der digitalen Welt begeben viele Kinder und Jugendliche sich oder andere in Gefahr, geben persönliche Informationen preis oder werden zu Opfern (oder Tätern) bei Fake News, Hatespeech, Cybermobbing, oder Missbrauch. Diese virtuellen Gefahrenstellen aufzeigen und gemeinsam zu überlegen, wie es gelingen kann, Kinder und Jugendliche stark zu machen, das ist Inhalt des Dialogs, den wir am Tag der Medienkompetenz anbieten.
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Online-Seminar: BIPARCOURS – die Bildungs-App
BIPARCOURS ist ein interaktives und multimediales Lernwerkzeug, das Bildungspartner NRW kostenlos zur Gestaltung von Angeboten für schulische Lerngruppen in Nordrhein-Westfalen zur Verfügung stellt.
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Digital dabei – aber sicher! Datensouveränität am Beispiel von Facebook
Wir beschäftigen uns schon seit geraumer Zeit mit dem Thema Datenschutz. Insbesondere beschäftigt sich die Caritas als Träger von Einrichtungen und Diensten mit der Frage: Wie können sich Klientinnen und Klienten sicher auf Social Media Plattformen bewegen? Mit unserer Arbeit und dem Projekt wollen wir für Privatsphäre und Datenschutz sensibilisieren und die nötigen Kompetenzen für einen selbstbestimmten Umgang mit den eigenen Daten vermitteln. Wir bieten zwei Ausstellungstücke an, einen Podcast und einen Learning-Snack (Quiz).
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Virtuelle Tauschbar und Virtu-Re-Ality
In der „Virtuellen Tauschbar“ kann der virtuelle Kunstraum seinen Ort haben. „Virtu-Re-Ality“ kann u.a. ein Qualifizierungsangebot für die Bildungspaten von TBfW sein, die so wertvolle Gestaltungskompetenzen für die kreative Wissensvermittlung in der „Virtuellen Tauschbar“ als auch in den analogen Tauschbars erlernen. Die „Virtuelle Tauschbar“ soll auf dem TdM in ihrer bisherigen Entwicklung und Funktionalität präsentiert werden. Außerdem möchten wir gerne erzählen, wie es zu dieser Idee kam und welche Zukunftspotenziale sie aus unserer Sicht birgt.
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Kann soziale Arbeit – digital? Eine Werkschau der Diakonie Düsseldorf
Soziale Arbeit lebt vom persönlichen Kontakt. Als Diakonie Düsseldorf haben wir zahlreiche Initiativen, um diesen persönlichen Kontakt auch über digitale Kanäle zu pflegen. Gerade unter den Anforderungen von Corona zeigt sich, wie wichtig diese Initiativen sind. All das ist möglich, weil sich die Mitarbeitenden der Diakonie Düsseldorf auf den Weg gemacht haben. Es ist möglich, weil sie digitale Experimente angeschoben und durchgehalten haben. Damit das Soziale digital wird, und das Digitale sozial. Wir haben uns auf den Weg gemacht – und möchten die ersten Ergebnisse in einer kleinen „digital-sozialen Werkschau“ zeigen und mit Ihnen im Live-Videochat diskutieren.
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DigiBitS – Digitale Bildung trifft Schule
Medienbildung gehört in den Schulunterricht. Während in der Öffentlichkeit vor allem Investitionen in Geräte diskutiert werden, fragen Lehrkräfte im schulischen Alltag nach didaktischen Konzepten für ein zeitgemäßes, digitales Lehren und Lernen – konkret und kreativ. DigiBitS steht für Digitale Bildung trifft Schule. Wir unterstützen Lehrkräfte ab der 3. Jahrgangsstufe darin, digitale Kompetenzen im Fachunterricht zu fördern, indem wir konkrete Ideen zur Umsetzung von Medienbildung im Fachunterricht vorschlagen. Zum Tag der Medienkompetenz präsentieren wir Ihnen in einer 30-minütigen Video-Konferenz einen Überblick über unsere Angebote.
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digi-komp.nrw
Beim Tag der Medienkompetenz erhalten die Besucher*innen Einblicke in Teile des ersten Lernmoduls Medien und Informationen im Studium über die Lernplattform Moodle. Die Besucher*innen können interaktive Elemente ausprobieren. Neben der Kurzvorstellung des Projekts wird das Projektteam durch eine digitale Mitmach-Aktion Einblicke in die Entwicklungsarbeit und die Möglichkeiten des digitalen Lernens geben. Die Besucher*innen erhalten über eine Verlinkung zur Lernplattform Moodle Zugriff auf eine Teilauswahl der Vorab-Veröffentlichung des ersten Lernmoduls.
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In 30 Tagen um die Welt – Digitale Reisekoffer für Bibliotheken
In dem Online-Workshop entwickeln die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter Anleitung ein Minispiel mit Scratch und lernen dabei grundlegende Prinzipien der Programmierung kennen. Mit Hilfe eines Erklärvideos kann das Minispiel auch ohne Teilnahme am Workshop Schritt für Schritt nachgebaut werden.
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Digitale Arbeitsblätter zur Filmanalyse – Die App TabulaGo von FILM+SCHULE NRW
Filmbildung in der Schule mit digitalen Mitteln motivierend und spannend gestalten, dafür steht die App TabulaGo. In eigens konzipierten Aufgabensets sind Filmausschnitte und Filmstills direkt mit passenden Aufgabenstellungen verknüpft. Wie einfach und gewinnbringend Wissen über bewegte Bilder mit TabulaGo vermittelt werden kann, möchten wir Ihnen in unserem Live-Angebot gerne zeigen. Wir nehmen Sie mit auf eine digitale Reise in die Welt der Filmbildung!
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Filmkompetenz fördern mit der App TopShot von FILM+SCHULE NRW!
Wie wirkt eigentlich eine Naheinstellung, wie eine Vogelperspektive? Wie verändern Farbgestaltung und Musikauswahl die Aussage von Filmen? Und was ist eigentlich Filmmontage? Mit der kostenlosen App „TopShot“ von FILM+SCHULE NRW sind diese Fragen schnell gelöst.
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Spieleratgeber-NRW – Fachstelle für Jugendmedienkultur
Social Distancing und stark eingeschränkte Freizeitangebote in der Corona-Krise wurden von vielen Jugendlichen durch Gaming kompensiert. Kein Wunder – ermöglichen digitale Spiele spannende Abenteuer, Kontakt zu Gleichgesinnten und erweitern individuelle Erfahrungs- und Handlungsräume. Anhand von Videos zeigt der Spieleratgeber-NRW, welche Titel in unseren Testergruppen und der Jugendredaktion populär waren und sich auch zum gemeinsamen Erlebnis in der Familie oder der Pädagogik eignen.
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Jugendhilfe-Navi – Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW
Das Jugendhilfe-Navi hat in den letzten Wochen Videos herausgebracht, die sich besonders mit der digitalen Jugendarbeit beschäftigen. Dazu gehören Videos, die aufzeigen, warum Jugendeinrichtungen mehr auf Social Media vertreten sein sollten, welche Potenziale das bietet, wie kreative und partizipative Angebote gestaltet werden können und welche Potenziale und Grenzen Streaming (insbesondere Discord) bietet. Außerdem wurde ein Podcast veröffentlicht, bei dem der Redakteur Kok Hung Cheong gemeinsam mit Daniel Heinz und Linda Längsfeld (Spieleratgeber-NRW & fjmk NRW) über die digitale Aufbruchstimmung gesprochen hat.
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Gaming ohne Grenzen – Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW
Die meisten Spielebeurteilungen finden sich auf unserer Website in schriftlicher Form, doch hatten wir uns als Team schon von Anfang an vorgenommen, gemeinsam mit den Gruppen manche Ergebnisse auch in Videoform festzuhalten. Schließlich können Videos nicht nur deutlich barrierearmer und niedrigschwelliger sein als ein Text, sondern macht die Erstellung eines solchen Videos eine Menge Spaß und vermittelt der Zielgruppe weitere wichtige Medienkompetenzen. Das hier gezeigte Video ist eines der ersten das Gaming ohne Grenzen erstellt hat, wir hoffen in Zukunft noch viele weitere auf unserer Website veröffentlichen zu können!
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For a better NOW – Make, create & play
Was wäre, wenn du mit deiner digitalen Superpower die Welt verändert könntest?
Wir haben einen kreativen, interaktiven Parcours entwickelt mit kreativen, digitalen Methoden, digitalen Tools, Projekten, Webseiten und mehr. Jede*r kann diesen Parcours unabhängig von Ort und Zeit durchlaufen und die Methoden ausprobieren oder die kleinen Aufgaben umsetzen. In unserem Parcours stellen wir Fragen, zeigen Videos, geben DIY-Anleitungen, Audio-Kommentare, Fotoinspirationen und Materialvorlagen.
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Hate Speech und Fake News – Online-Workshop
Was genau ist der digitale Hass? Wieso verbreitet er sich so ungehemmt? Gegen wen richtet er sich und wer verbreitet ihn? Am Tag der Medienkompetenz möchten wir in einem Workshop diese Fragen beantworten und Beispiele gemeinsam mit Ihnen diskutieren. Es wird dabei vor allem darum gehen, was Internetnutzer*innen tun können, wenn sie Zeug*innen von Hass im Netz werden oder sich dieser sogar gegen sie selbst richtet.
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Kommentierte Reise – „Super-Scoring“ und das „Glossar Digitale Souveränität“
Am Tag der Medienkompetenz 2020 werden zwei ausgewählte und gedanklich verknüpfbare Projekte des Grimme-Forschungskollegs präsentiert: „Super-Scoring“ und das „Glossar Digitale Souveränität“. Gezeigt werden Ideen, Ergebnisse und Thesen aus diesen beiden Projekten in Form einer kommentierten Reise zu einschlägigen Websites und aktuellen Fallbeispielen. Im Anschluss freuen wir uns auf eine Diskussion!
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Bildungspotenziale von Makerspaces – Rundgang durch das Machwerk Hennef und Diskussionsrunde
Sogenannte ‘Makerspaces’, also Orte, an denen Personen mit den verschiedensten analogen und digitalen Technologien kreativ arbeiten und experimentieren können, haben sich in den vergangenen Jahren in Form zahlreicher Initiativen innerhalb und außerhalb von Bildungseinrichtungen etablieren können. Die Session führt anhand eines virtuellen Rundgangs durch einen solchen Makerspace (das Machwerk in Hennef) zunächst in die Thematik ein. Im Anschluss daran werden die Möglichkeiten von Making im Bildungskontext live diskutiert.
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3-Minuten-Tools für deinen multimedialen Content
GIFs basteln, Textkacheln erstellen oder ein Audio sichtbar machen? Das klappt in 3 Minuten, wenn man die richtigen Online-Tools kennt.
Meist sind nur ein paar Klicks notwendig, um den eigenen Content auch multimedial zu gestalten. Im #TdM2020-Workshop von Journalisten-Tools.de geht es um digitale Tools, mit denen sich Beiträge für Social Media und Website schnell und einfach aufzupeppen lassen.
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Stop-Motion-Filme selber machen
Bei der Stop-Motion-Technik werden Objekte animiert, indem sie für jedes einzelne Bild des Films immer nur geringfügig verändert werden. Stop-Motion-Filme wirken umso flüssiger, je mehr Bilder aneinandergereiht werden. Für die Erstellung wird lediglich ein Tablet oder Smartphone benötigt, auf welchem die App „Stop Motion Studio“ aus dem App-Store, bzw. Google Play Store, heruntergeladen werden kann. Wie genau die App funktioniert, haben wir in unserem Video-Tutorial erklärt.
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Sprachschatz – Bibliothek und KiTa Hand in Hand
Mit dem „Sprachschatz-Projekt“ soll die Kooperation von Öffentlichen Bibliotheken (ÖB), Kindertagesstätten (KiTa) und Kommunalen Integrationszentren (KI) angestoßen beziehungsweise ausgebaut werden. Es handelt sich um ein Projekt, durch das die Sprach- und Lesekompetenz von Kindern im Alter von zwei bis sechs Jahren unter Einbezug klassischer und vor allem neuer, digitaler Medien gefördert werden soll, wobei ein besonderer Fokus auf die Berücksichtigung von Diversität, insbesondere der Mehrsprachigkeit gelegt wird.
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Rucksack KiTa und Rucksack Schule
Das Programm Rucksack KiTa wird seit 1999 erfolgreich in Kindertageseinrichtungen in NRW und bundesweit durchgeführt. Es ist ein mehrsprachiges Bildungs- und Lernprogramm mit Spiel- und Übungsmaterialien zu verschiedenen Themen.
Das Programm Rucksack Schule – ein Programm zur durchgängigen sprachlichen Bildung – führt Elemente der Mehrsprachigkeit in institutionellem Rahmen auf der Basis eines interkulturellen, diversitätsbewussten Ansatzes zusammen.
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The new normal – Das Magazintagebuch über Corona, Gefühle und Haltungen
2020 wird als das Coronajahr in die Geschichtsbücher eingehen. Im besonders betroffenen Kreis Heinsberg, genauer in Übach-Palenberg, hat eine Gruppe Jugendlicher und junger Erwachsener gemeinsam mit der Projektleitung Iris Wolf ein Magazin im Tagebuchstil über die bewegenden Zeiten entwickelt, in denen wir gerade leben.
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Digital dabei! Junge Geflüchtete partizipieren durch aktive Medienarbeit
Das Projekt Digital dabei! verwirklicht derzeit Projekte an 14 Standorten in ganz NRW. Junge Geflüchtete nehmen medienpädagogische Angebote wahr – in ganz unterschiedlichen Bereichen. Partizipation steht bei Digital dabei! im Vordergrund und wird von den Mitgliedern der LAG LM vor Ort mit Leben gefüllt. Am Tag der Medienkompetenz zeigen wir in einem Video-Beitrag, der von Kanal 21 in Bielefeld produziert wurde, was im Projekt passiert und lassen die jungen Geflüchteten selbst zu Wort kommen.
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DigiDem – Vorstellung des Bereichs „Digitale Demokratiekompetenz“
Im Bereich „Digitale Demokratiekompetenz“ (kurz: DigiDem) beantwortet die Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen drängende Fragen der digitalen Welt. Dieser Bereich soll intensiv vorgestellt und über die betreffenden Angebote gesprochen werden.
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Eltern und Medien: So starten Kinder und Jugendliche selbstbestimmt und fair in die digitale Zukunft!
Schon vor dem ersten eigenen Smartphone verstehen viele Kinder, worum es auf WhatsApp, TikTok oder Instagram geht. Doch genau in diesen Diensten begegnen Kindern und Jugendlichen auch immer wieder Herausforderungen, auf die sie häufig schnell reagieren müssen. Im Live-Workshop von Eltern und Medien lernen Sie einige Problemfelder kennen, mit denen sich Kinder und Jugendliche auseinandersetzen. Sie erhalten außerdem Einblick in verschiedene Methoden und Informationsmaterialien, mit denen Sie ihre Kinder fit machen können für einen selbstbestimmten und fairen Umgang im Netz.
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Medienbox NRW – die digitale Werkzeugkiste für Eure Meinung in Bild und Ton
Wer sich traut, seine Meinung öffentlich medial darzustellen, kann das heutzutage leicht tun. Wer für sein Thema aber wirklich Aufmerksamkeit bekommen möchte, der muss eine gewisse Qualität der Beiträge sicherstellen.
Die Medienbox NRW vermittelt mit Videos und interaktiven E-Learnings die nötigen Grundkenntnisse, damit nicht-professionelle Beiträge besser wahrgenommen werden. Im Workshop gibt es die Möglichkeit zum Ausprobieren und Mitmachen und Praxistipps für die eigene Medienarbeit.
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Medienscouts NRW: Mitschülerinnen und Mitschüler begleiten Euch sicher in die digitale Zukunft!
Medienscouts NRW ist ein Projekt von Jugendlichen für Jugendliche an Schulen in NRW. Deshalb lassen wir in unserer Videokonferenz die als Scouts aktiven Schülerinnen und Schüler selbst zu Wort kommen:
Die Medienscouts des Gymnasiums St. Mauritz in Münster und des Clemens-Brentano-Gymnasiums Dülmen geben einen praktischen Einblick in ihre Tätigkeiten und stellen Euch ihre selbst entwickelten Workshops vor. So geht selbstbestimmte und faire Mediennutzung – in der digitalen Welt von heute und der Zukunft!
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LAVAMUSEUM – Online VR Art Talk
In einem Online-Talk präsentieren wir VR-Kunst und zeigen euch live und während der Eröffnung des LAVAMUSEUMs, wie ihr VR als Werkzeug nutzen könnt. In der Lobby werden wir einen Vortrag über virtuelle Malerei halten. Dann führen wir euch durch das Museum und zeigen euch digitale Kunstwerke aus dem Studio LAVAMACHINE. Anschliessend werdet ihr euer erstes VR-Gemälde erstellen. Keine Anmeldung! Einfach im Browser, Handy oder VR-Headset verbinden! Avatar und Namen wählen.
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Podcast: Smart Speaker & Co. – Über heutige Stimmtechnologien
Stellvertretend für das Forschungsprojekt „Kulturelle Implikationen medial konstruierter Stimmen“ haben Marcus Erbe und Katharina Makosch einen Podcast aufgenommen. Dabei konnten sie auf Standpunkte und Beiträge von Wissenschaftler*innen und Medienpraktiker*innen zurückgreifen, die das Projekt mit ihrer Teilnahme an einem Workshop im August 2020 unterstützt haben. Thematisch reicht der Podcast von der Entwicklung künstlicher Stimmen über problematische Vergeschlechtlichungen von Sprachassistenzsystemen bis hin zu möglichen Konsequenzen vokaler Deepfakes.
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Regelplakat für Tabletklassen
Tablets bieten viel kreatives Potenzial, Lernen und Lernräume anders zu gestalten. Doch stellen sie die Lehrkräfte auch vor neue Herausforderungen. Die MedienMonster haben sich Gedanken gemacht, haben ein Plakat erstellt, dass ganz bewusst blanko ist, ohne vorgefertigte Regeln. Ziel ist es, dass jede Klasse individuell seine Regeln aufstellt, mit ihren eigenen Begrifflichkeiten und ihrer eigenen Priorisierung. Damit die Lehrkraft nicht in der Luft hängt, haben wir Vorschläge für mögliche Regeln entwickelt.
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THE SOUND OF DATA: Artist Talk & Konzert mit Holly Herndon
Unter dem Titel „Every Step You Take – Kunst und Gesellschaft im Datenzeitalter“ fand am 12.–15. November 2015 die zweite Konferenz des medienwerk.nrw statt, die sich mit den Debatten rund um Big Data, Überwachung und Datenschutz beschäftigte. Im Artist Talk mit Fabian Saavedra-Lara spricht die avantgardistische Musikerin Holly Herndon über die Liebesbeziehung zu ihrem Laptop und über „THE SOUND OF DATA“. Zu hören sind elektronische Klangcollagen, die ebenso Samples aus dem digitalen Alltag umfassen wie Glitches, Störungen, Fehler im System und Ausdrucksformen medialer Hyperaktivität. Begleitet wurde das Konzert durch Vocals von Colin Self und Visuals von Mat Dryhurst.
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Digitale Unterrichtseinheiten zur (finanziellen) Verbraucherbildung
Michael Schuhen und Manuel Froitzheim, Entwickler verschiedenster digitaler Schulbücher, möchten Ihnen live über Zoom (Videokonferenzportal) digitale Unterrichtseinheiten zur (finanziellen) Verbraucherbildung vorstellen, die Sie kostenfrei in Ihrem Unterricht einsetzen können.
Ziel ist, dass Sie diese digitalen Unterrichtseinheiten – auch für eventuelle Homeschooling-Szenarien – flexibel einsetzen und sich Ihre Schülerinnen und Schüler zum Teil selbstgesteuert mit finanzieller Bildung auseinandersetzen können.
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LOLA RENNT: Interaktive Lernbausteine für die Filmbildung
Was passiert, wenn wir die Einstellung einer Filmszene verändern? Welche Bedeutungen generiert der Schnitt? Durch welches Berlin rennt Lola und was erzählen uns die Kulissen und Drehorte? In diesem Webseminar wird das kostenlose und frei zugängliche Web-Projekt „LOLA RENNT: Interaktive Lernbausteine für die Filmbildung“ vorgestellt. Die Lernbausteine richten sich vor allem an Lehrkräfte und ihre Schüler*innen ab der 7.ten Klasse und sind auch unabhängig vom Webseminar kostenlos und frei zugänglich verfügbar.
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Das Friseum – Die Haarmode im Wandel der Zeit
Die Geschichte der Frisur ist eine bewegte. Seit Jahrtausenden dienen Haare der sozial-kulturellen Manifestierung von Geschlecht, Status, Stil, politischer Gesinnung, von Norm- und Wertesystemen. Verschiedene Zeiten haben immer auch verschiedene Haarmoden hervorgebracht – Kulturen, Ikonen und historische Figuren erkennt man nicht zuletzt an ihrer Haarpracht. Im Meetup sprechen Clemens Gatzmaga und Julian Oppmann (MACHEN) über das Projekt und worauf es beim Ausstellen im digitalen Zeitalter ankommt. Hier kannst du einen Blick hinter die Kulissen werfen, Feedback geben und Fragen stellen.
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NRWision – Sonderprogramm und Themenseite zum TdM2020
Am 28. September zeigen wir eine eigens produzierte Themensendung rund ums Motto „A Better Tomorrow!“. Die Sendung wird gemeinschaftlich von den sechs Regionalstellen Bürgermedien in NRW produziert und landesweit im Fernsehprogramm von NRWision ausgestrahlt. Auf einer eigens eingerichteten Themenseite in unserer Mediathek bündeln wir zudem zahlreiche Audio- und Video-Produktionen zum Schwerpunkt „A Better Tomorrow!“ – erstellt von Hobby-Produzenten, ehrenamtlichen Redaktionsgruppen, Vereinen und Bildungseinrichtungen in ganz NRW.
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Diskursplattform „Arbeit in der Krise“
Die zunehmend große Kluft zwischen Arm und Reich, der beschleunigte Klimawandel und zuletzt auch der Ausnahmezustand der Corona-Krise lassen keinen Zweifel an der Notwendigkeit tiefgreifender gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Veränderungen. Auf der Diskursplattform „Arbeit in der Krise“ suchen Künstler*innen, Theoretiker*innen und Aktivist*innen mit verschiedenen Schwerpunkten und digitalen Mitteln nach Antworten auf fundamentale Fragen – und legen dabei einen besonderen Fokus darauf, was sich von künstlerischen Prozessen über das Wesen von Produktion und Arbeit heute lernen lässt.
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Pacemaker Düsseldorf
Die Pilotphase der Pacemaker Initiative startete vor drei Jahren in Düsseldorf. Seitdem haben wir das Programm erweitert, geschärft und angepasst – alles auf Grundlage der ersten Erfahrungen in Düsseldorf. Diesen Prozess, unsere Learnings und Erlebnisse möchten wir Ihnen vorstellen. Und außerdem die Gelegenheit nutzen, unseren neuen Imagefilm zu präsentieren! Über Feedback und einen regen Austausch freuen wir uns.
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radio NRW – Podcasts: „Corona. Und jetzt?“ / „Sommer bei uns“ / „addON – Der Gaming News-Podcast“
„radio NRW“ podcastet auf Augenhöhe und ohne Fach-Sprech, immer informativ und unterhaltsam. Auf dem TdM2020 werden spannende und aktuelle Podcasts aus der noch jungen Podcast-Schmiede von „radio NRW“ präsentiert.
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Digitaler Messestand mit allen Informationen über die „senseBox“
Der digitale Messestand mit live-Gesprächen entstand als Reaktion auf die Absagen der verschiedenen großen Messen um Kund*innen die Möglichkeit zu bieten sich trotzdem über die senseBox zu informieren.
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Welche Fotos von anderen darf ich posten? Das Persönlichkeitsrecht im Internet. Teste dein Wissen!
Nahezu jede*r Jugendliche besitzt ein eigenes Smartphone, hat Zugang zu einem PC und nutzt das Internet täglich. WhatsApp, Instagram, YouTube und Co. gehören dabei zu den beliebtesten Anwendungen. „Welche Fotos von mir und meinen Freunden darf ich posten? Darf ich Fotos von Promis auf meinem Insta-Kanal zeigen? Esther und Laura von der Verbraucherzentrale NRW erklären das Persönlichkeitsrecht.“
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V macht schlau: Der Wissenspodcast für Schülerinnen und Schüler / Learning Snack: Sounds nice? – Check twice!
Mit einem Podcast machen wir Schüler*innen fit für die Zukunft! In der aktuellen Serie zum Thema Klimawandel geht es zum Beispiel darum, was der eigene Energieverbrauch mit dem Klimawandel zu tun hat, woher unsere Energie eigentlich kommt und wie man zu Hause am besten Stromsparen kann. Und in unserem virtuellen Chatgespräch, einem kurzen Learning Snack, zeigen wir, woran man energieeffiziente Haushaltsgeräte wirklich erkennt und warum es wichtig ist, manche Werbeversprechen kritisch und medienkompetent zu hinterfragen. Ganz nach dem Motto: Sounds nice? – Check twice!
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Get In! – Fit für den Konsumalltag in Deutschland
Neu zugewanderte Menschen laufen große Gefahr, in Internetkostenfallen zu tappen und müssen für Online-Betrug sensibilisiert werden. Unser Angebot beim TdM2020 sind „digitale Zusatzübungen“ zum Thema „Schufa und Schufafreie Kredite“, die 16 abwechslungsreiche Übungen wie Memory, Lernkarten, Lückentexte, Quiz u.v.m. umfassen. Die Materialien sind kein autodidaktisches Material. Ihr Einsatz erfolgt in Kombination mit der Bildungseinheit. Probieren Sie die Übungen doch einmal aus und testen Sie spielerisch Ihr Wissen!
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„Alles nur geCLOUD – Lehren und Lernen mit der vhs.cloud“
In diesem Live-Angebot zeigt Ihnen Jendrik Peters, Pädagogischer Mitarbeiter der vhs Lengerich/Westfalen, den Aufbau der vhs.cloud und demonstriert beispielhaft, wie die Plattform in der Weiterbildung an Volkshochschulen eingesetzt wird. Verknüpft wird die Demonstration durch Basiswissen aus dem Bereich Online-Moderation.
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„Erweiterte Lernwelten – digitale Bildung in NRW“
Überzeugen Sie sich selbst von unserem Motto „Bildung für alle – von überall“ und entdecken Sie die Vielfalt der Online-Angebote der Volkshochschulen auf unserem stets aktualisierten Padlet. Stöbern Sie gerne durch die Mitmach-Aktionen und probieren Sie diese direkt aus – ob von Zuhause aus, von unterwegs, aus einem Café oder einem Park. Und vhs heißt: Lernen mit Spaß! Testen Sie Ihr Wissen in einem Quiz über die Bildungseinrichtung und beantworten Sie spannende und witzige Fragen aus den Programmbereichen.
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Workshop: Programmieren im klassischen Schulunterricht für Lehrkräfte
Am Tag der Medienkompetenz bietet Coding For Tomorrow Lehrkräften und anderen Interessierten die Möglichkeit, Best Practice aus drei Jahren Schulungserfahrung kennenzulernen und zeigt digitale Technologien, mit denen im Unterricht gearbeitet werden kann.
Neben Unterrichtseinheiten für verschiedene Fächer und Klassenstufen (1-6. Klasse) werden exklusiv die neuen Onlinekurse zum Kennenlernen verschiedener digitaler Werkzeuge für den Unterricht (z.B. Scratch, Calliope Mini, Ozobot) vorgestellt. Die Konzepte sind in Zusammenarbeit mit Lehrkräften entwickelt worden und können direkt in den Unterricht integriert werden.
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„Fake News“ – und wie sich erkennen lassen
Unser Online-Seminar für Lehrkräfte und Multiplikatoren in der Jugendarbeit erklärt, warum sich Falschinformationen in sozialen Netzwerken so rasant verbreiten und was das mit der Funktionsweise von Plattformen wie YouTube, Instagram und Facebook zu tun hat. Wir veranschaulichen anhand von zahlreichen Beispielen, welche Arten von Miss- und Desinformationen verbreitet sind und stellen Werkzeug und Strategie vor, um sie zu erkennen. Das Seminar stellt außerdem Tutorial-Videos, Unterrichtsmaterial und Online-Spiele vor, mit denen das Thema Jugendlichen nähergebracht werden kann.
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Programmieren mit der Maus – Workshop und digitaler Messestand
Die Maus blinzelt, der Elefant trötet und die Ente flattert – das weiß jedes Kind. Jetzt können Kinder die Figuren aus der Sendung mit der Maus aber auch selbst programmieren. Für Lehrkräfte hat der WDR Begleitmaterial in drei Niveaustufen entwickelt mit detaillierten Handreichungen. Ein Online-Workshop führt spielerisch in das Angebot ein. Der Workshop ist auch für Teilnehmer*innen ohne Vorkenntnisse im Programmieren geeignet.
Fit für die Medienwelt: Zahlreiche WDR-Angebote für Kinder und Jugendliche aller Altersgruppen bieten nicht nur Einblicke in die Arbeit eines der größten Medienunternehmen Europas, sondern fördern zugleich die Medienkompetenz der Teilnehmer*innen. Lernen Sie diese besser kennen – im individuellen Chat und Gespräch an unserem virtuellen Messestand vor und nach dem Workshop.
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Forschung zur Nachrichtenkompetenzvermittlung – Zeitungsverlegerverband NRW
Das Institut für Demoskopie Allensbach (IfD) hat in dieser deutschlandweit mehr als 500 Lehrer*innen befragt und wollte von ihnen wissen, ob und wie sie im Unterricht das Thema Nachrichtenkompetenz behandeln, also die Fähigkeit, Nachrichten in den Medien zu verstehen und einordnen zu können. Auch das eigene Medienwissen der Lehrkräfte war Gegenstand der Befragung. Als Beitrag zum Tag der Medienkompetenz NRW haben wir zusammen mit dem BDZV und der Stiftervereinigung den Leiter der Studie, Herr Dr. Steffen de Sombre, Institut für Demoskopie Allensbach (IfD) zu den zentralen Ergebnissen seiner Untersuchung befragt.
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Themenchampions NRW – Welche sind Ihre Themen aus der digitalen Welt?
Im Rahmen einer ZOOM-Videokonferenz möchten wir die Online Sprechstunde des Projektes „Train the Trainer“ präsentieren. Dazu werden wir über die besprochenen Inhalte mit Teilnehmenden des Projektes reden und Materialien vorstellen, die im Projekt entstanden sind.
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Die Dokumentation des TdM2020 finden sie in unserem Archiv.